擁抱多元、深度對話，共創移工共融社會 

ESG 亮點案例 / 社會面 👪 / 智邦藝術基金會、智邦公益館 / June 19th, 2025

智邦落實人權政策，建構多元包容的職場環境。除了每年提供移工全方位的照顧和保障，2024年更深化員工內部交流，由智邦藝術基金會以藝術互動為出發，邀請我們的移工夥伴，聆聽彼此的故事，促進理解與連結。對外，由智邦公益館與One-Forty合作，支持移工議題的校園推廣活動。期盼據此增進不同人群、文化的交流與對話。 

從生命故事出發：移工交流對話的初步實踐

2024年，智邦藝術基金會發起 移工發聲計畫，共舉辦兩場先導工作坊。第一場邀請14位菲律賓籍夜班青年移工，透過生命地圖繪製、圖像創作與個人故事分享等活動，促進彼此理解與文化交流。第二場延續前次經驗，加入更多互動內容，包括：與組員討論彼此異同、交流對台灣文化與職場經驗的觀察與疑問，使對話更具深度。 

透過短暫但真誠的交流，我們發現許多移工夥伴擁有豐富且多元的跨國工作經歷，例如：海上漁工、杜拜貿易商行政專員、澳門酒店房務等。這些故事不僅拓展參與者之間的視野，也讓在場工作人員對移工身份有更多層次的理解。同時，我們也觀察到移工夥伴們對台灣文化有諸多好奇。經由友善的提問和對話，雙方得以從彼此的文化經驗中看見差異，也重新思考自己所習以為常的日常。 

透過這兩場初步的藝術介入，我們看見移工夥伴展現出極高的參與意願與創作潛能，同時也促使工作人員反思自身與移工之間的關係與溝通方式。切合我們對於本次計畫的兩個期待：其一，無論是本國籍或是外國籍員工，都能在非強迫、舒適的氛圍中接觸藝文活動，享有表達與被聆聽的機會。其二，透過藝術活動作為媒介，為彼此創造開啟對話與認識的契機。 

跨界合作，移工議題進入校園 

智邦除了在公司內部推動友善多元文化的職場環境，對外亦展開跨界合作，將移工議題延伸到校園。 

2024年智邦公益館與One-Forty（社團法人台灣四十分之一移工教育文化協會）攜手合作「移工議題校園倡議計畫」，搭配教育部108 課綱「多元文化與國際理解」的核心素養，期望透過教育的力量，將同理和理解不同文化的觀念帶入校園。舉辦校園講座、教師培力工作坊、製作教學包、筆友計畫包等活動，讓師生以不同管道接觸到移工議題和實踐關懷。

• 移工議題校園講座 

在本次計畫中，我們走進國小、國中、高中、大學、實驗學校等不同學校，將移工議題帶給學生們，讓他們了解移工文化和台灣文化的不同。2024年，共舉辦 12 場校園講座，合計超過 440 位學生與老師深度了解移工議題。 

• 教師培力工作坊和教學包
  以「Train the Trainer」為概念，設計2場實體與線上培力工作坊，提供教師們一同學習。培力主題包含：移工議題專業知識培訓、實用教案範例分享、教師經驗交流與討論等，提升教師對移工議題的認識和教學能力。

在收集教師們的回饋與建議後，開發出更貼近教學現場的移工議題教學包，提供教師們線上下載，累積超過 1,417 位教育工作者下載使用，觸及超過 20,000 名學生，不僅解決教師備課耗時的痛點，同時也讓教學現場的移工議題教材更加豐富多元。

2024年，總共舉辦12場移工議題校園講座、2場教師培力工作坊、開發1份移工議題教學包、1場線上移工攝影展、寄出100份「我的移工筆友計畫包」，影響62所學校、25,000位師生。這些數字的背後，代表著智邦公益館致力實踐社會多元共融的努力和態度。 

面對全球化的趨勢，智邦將維持初心，持續打造多元且包容的工作環境。對外的社會議題推動，我們也不會停下腳步，持續將移工議題和他們的故事講述予社會大眾。我們亦相信文化之間沒有對錯，只有理解與不理解，以多元方式開啟舒適友善的對話，將能朝向彼此理解及共融的社會邁進。

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